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怎樣高度集中聽(tīng)音樂(lè)？
文 | 阿布
當(dāng)精神高度集中時(shí)，我們可以使用自控力將意識(shí)集中到身體的一個(gè)或多個(gè)器官。
比如，我剛才在想“意識(shí)”這個(gè)詞時(shí)，就把注意力都集中在了大腦。想認(rèn)真的寫(xiě)一行字，做一頓飯，或聽(tīng)一首曲子，都需要精神的高度集中。
事實(shí)上，我們的耳朵始終都處于“打開(kāi)”的狀態(tài)，之所以這樣我們才可以從睡夢(mèng)中聽(tīng)到鬧鈴聲，才能獨(dú)處在一間安靜的房間并聽(tīng)到來(lái)自隔壁的喃喃細(xì)語(yǔ)。既然都能聽(tīng)到，何必要弄得更加復(fù)雜？
前不久由北京聯(lián)合出版公司出版，美國(guó)著名音樂(lè)史學(xué)家，爵士樂(lè)評(píng)論家泰德·喬亞(Ted Gioia)著作的《如何聽(tīng)爵士》細(xì)致的講述了人們應(yīng)該如何欣賞爵士樂(lè)這一特殊的音樂(lè)類型。泰德從爵士的起源講起，并分析了聽(tīng)眾應(yīng)該如何欣賞并判斷舞臺(tái)上音樂(lè)家們的“交流”。想要更多了解爵士樂(lè)自身魅力的朋友們，不妨買(mǎi)一本讀讀看。他的解析引導(dǎo)著你學(xué)會(huì)聆聽(tīng)不同的節(jié)奏，音調(diào)和音色，以及個(gè)性。可在做到這一切之前，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣使用我們的耳朵，而不是盲目的將聽(tīng)音樂(lè)作為一項(xiàng)功課完成 ——何況，這一切的“訓(xùn)練”也只是為了讓我們能更細(xì)致的聽(tīng)到音樂(lè)的美。
當(dāng)下，聽(tīng)音樂(lè)的方式多得快讓我們不會(huì)聽(tīng)音樂(lè)了。從在音樂(lè)廳，俱樂(lè)部現(xiàn)場(chǎng)，酒吧觀看演出到在家中使用監(jiān)聽(tīng)音箱，唱片機(jī)，手機(jī)揚(yáng)聲器或同過(guò)監(jiān)聽(tīng)/非監(jiān)聽(tīng)耳機(jī)播放音樂(lè)——這些便利讓我們可以隨時(shí)隨地都能享受到音樂(lè)帶給我們的美好。
但我們有因此而聽(tīng)到了更多好的音樂(lè)么？一些時(shí)候，我們自我的“疏忽”可能造就了很多遺憾，也許一場(chǎng)聽(tīng)完并無(wú)任何感想的音樂(lè)會(huì)在多年后成為了暢銷(xiāo)經(jīng)典——是我們那晚的耳朵狀態(tài)不佳？還是個(gè)人審美的不同？也有一種情況，很可悲，就是在舞臺(tái)上的音樂(lè)家并沒(méi)有在“聽(tīng)”他們自己的演奏。記得有幾次，在一家Live House，我很輕松地將身體倚著靠背，閉上眼，用雙耳細(xì)微捕捉著舞臺(tái)上的每一舉動(dòng)，卻遲遲無(wú)法“聽(tīng)見(jiàn)”就在我眼前不到10米處的鋼琴家的solo。首先，這與樂(lè)隊(duì)的大小無(wú)關(guān)：獨(dú)奏，三重奏，甚至大樂(lè)隊(duì)都會(huì)有這樣的問(wèn)題。其次，這也與演奏音量大小無(wú)關(guān)，只不過(guò)這些演奏并不能穿過(guò)耳朵直達(dá)人們的心里，在耳外時(shí)，就散了。
美國(guó)著名鋼琴家，即興演奏家凱斯·杰瑞特(Keith Jarrett)在2014年NEA Jazz Masters上的演講中說(shuō)道：“現(xiàn)在的人們根本不知道他們?cè)诼?tīng)什么。”
Keith Jarrett
“在以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，人們會(huì)去外面‘體驗(yàn)’音樂(lè)：去唱片店購(gòu)買(mǎi)CD，去圖書(shū)館借唱片，或者去聽(tīng)一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)演出。”
現(xiàn)在的我們更多只是通過(guò)不同的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聽(tīng)音樂(lè)，不過(guò)在這個(gè)生活節(jié)奏快的時(shí)代，這似乎并沒(méi)什么。但音樂(lè)，源自于聲音的共振，只有在現(xiàn)場(chǎng)才能完整地體驗(yàn)聆聽(tīng)的整個(gè)過(guò)程——這也是一個(gè)音樂(lè)家和觀眾需要共同‘享受’的過(guò)程，如果只是一個(gè)人在臺(tái)上默默地演奏，那這個(gè)過(guò)程就不完整，就無(wú)法達(dá)到它應(yīng)有的效果。
"Music is not something you can use words to describe. Music is either in the air and you find it or it is in the air and you don |
